Redes

Allá donde se vaya, edificios públicos, hogares, hoteles, se encuentran redes a las que conectarse. En un mundo que cada vez exige una mayor conectividad nuestros alumnos tienen que estar preparados y estar a la altura. Esta es una de las unidades más técnicas del currículo, pero el conocimiento sobre redes y su configuración a nivel de usuario es algo ya indispensable para la formación íntegra de ciudadanos del siglo XXI.

OBJETIVOS

A continuación se listan, categorizados, los objetivos que los alumnos alcanzarán al superar esta unidad didáctica:

1N-Conocer qué es una red de comunicación y los diferentes elementos que componen la misma.

2N-Conocer los diferentes tipos de redes de acuerdo a su alcance y explicar sus diferencias.

3N-Conocer los dispositivos de conexión de redes e identificar sus características y papel dentro de la red.

4N-Conocer las características de las redes alámbricas e inalámbricas. Identificar las diferencias de los dispositivos utilizados para ambos tipos de conexiones.

5N-Conocer las implicaciones de seguridad de una red, los diferentes tipos de redes públicas y privadas.

1F-Diferenciar los elementos y configuraciones involucrados en redes locales y redes de Internet.

2F-Analizar los problemas de seguridad y configuración de una red y justificar qué modificaciones deberían realizarse para solventarlos.

3F-Elaborar esquemas de configuración de red incluyendo tanto los elementos y dispositivos de red como detalles de configuración.

1A-Conocer los modelos de referencia de protocolos de redes (OSI y TCP/IP). Comparar los mismos y analizar sus diferencias.

2A-Explicar las diferencias fundamentales de los protocolos UDP y TCP y evaluar cuál es el protocolo más adecuado para diferentes tipos de aplicaciones.

3A-Elaborar esquemas que muestren la interrelación de los niveles OSI en la comunicación entre dos ordenadores.

4A-Conocer los diferentes tipos de cable utilizados en redes de computadores, identificar sus  características básicas y ámbitos de aplicación.

5A-Evaluar las ventajas e inconvenientes de los diferentes tipos de cableado y conexiones de acuerdo al ámbito de aplicación de la red.

6A-Modificar configuraciones de red de acuerdo al análisis de las mismas.

METODOLOGÍA

Esta unidad se engloba en la segunda evaluación de un 1º de bachillerato ludificado. Los objetivos se alcanzarán mediante una webquest que pondrá a los alumnos en el papel de expertos en comunicaciones de la flota estelar a los que se ha asignado el estudio de una vieja nave de la tierra que se acaba de encontrar a la deriva en el espacio profundo. Tendrán que analizar las distintas redes que existen en su interior para finalmente llegar a extraer paquetes e información y descubrir qué le ocurrió a la tripulación.